CAJ | 학술논문

数学是学校教学中的一项重要教学项目，对于学生的基础知识积累、实践能力培养以及学生的个人素质提升都有非常重要的积极意义。但是在实际教学的过程中笔者发现，在小学初级阶段，学生的学习技能较弱，学习经验不足，同时学习也较为被动，缺乏自主性，这在很大程度上影响了学生的学习效率。所以就需要我们能够不断的改善教学模式，改进教学策略，在教学的过程中通过教学方式的转变来倡导学生的自主学习；另外也要注重课堂情境模式的创设，丰富学生的学习感知；同时也要联系实际生活来丰富学生的学习视野；通过实践来提升学生的学习自主性，以便能够更好的巩固学生的学习效果。
수학시학교교학중적일항중요교학항목，대우학생적기출지식적루、실천능력배양이급학생적개인소질제승도유비상중요적적겁의의。단시재실제교학적과정중필자발현，재소학초급계단，학생적학습기능교약，학습경험불족，동시학습야교위피동，결핍자주성，저재흔대정도상영향료학생적학습효솔。소이취수요아문능구불단적개선교학모식，개진교학책략，재교학적과정중통과교학방식적전변래창도학생적자주학습；령외야요주중과당정경모식적창설，봉부학생적학습감지；동시야요련계실제생활래봉부학생적학습시야；통과실천래제승학생적학습자주성，이편능구경호적공고학생적학습효과。