校园英语(下旬)
校園英語(下旬)
교완영어(하순)
English on Campus
2013年
1期
52-55,92
,共5页
大学英语%互动%教学模式%自主学习
大學英語%互動%教學模式%自主學習
대학영어%호동%교학모식%자주학습
在传统教学模式向现代教学模式转变的过程中,互动式教学模式倍受关注.本研究以互动教学理论和混合教学理论为基础,通过大学英语课前、课内和课外的立体化互动式教学,合理利用现代化多媒体和网络技术,采用多种教学手段和教学设施,实现师生互动、生生互动、人机互动,培养和提高学生英语综合应用能力和自主学习能力,对新时期大学英语的教学改革和创新型人才的培养进行有益地实践和探索.
在傳統教學模式嚮現代教學模式轉變的過程中,互動式教學模式倍受關註.本研究以互動教學理論和混閤教學理論為基礎,通過大學英語課前、課內和課外的立體化互動式教學,閤理利用現代化多媒體和網絡技術,採用多種教學手段和教學設施,實現師生互動、生生互動、人機互動,培養和提高學生英語綜閤應用能力和自主學習能力,對新時期大學英語的教學改革和創新型人纔的培養進行有益地實踐和探索.
재전통교학모식향현대교학모식전변적과정중,호동식교학모식배수관주.본연구이호동교학이론화혼합교학이론위기출,통과대학영어과전、과내화과외적입체화호동식교학,합리이용현대화다매체화망락기술,채용다충교학수단화교학설시,실현사생호동、생생호동、인궤호동,배양화제고학생영어종합응용능력화자주학습능력,대신시기대학영어적교학개혁화창신형인재적배양진행유익지실천화탐색.
