中国医药科学
中國醫藥科學
중국의약과학
CHINA MEDICINE AND PHARMACY
2012年
4期
157-158
,共2页
张伟%胡琪%袁新初%周乾毅%程桂荣
張偉%鬍琪%袁新初%週乾毅%程桂榮
장위%호기%원신초%주건의%정계영
组织学%教学改革%互动式%整体教学%实验教学
組織學%教學改革%互動式%整體教學%實驗教學
조직학%교학개혁%호동식%정체교학%실험교학
互动式整体教学改革是从形式和内容上彻底打破实验教学与理论教学的的传统界限,将理论课与实验课内容融合进行整体学习,并在授课形式上要求学生与教师进行部分角色互换从而强调学生积极参与的一种教学模式.实践证明与传统模式相比,新的教学模式更有利于学生自主学习、自主分析归纳以及自主创新能力的培养.
互動式整體教學改革是從形式和內容上徹底打破實驗教學與理論教學的的傳統界限,將理論課與實驗課內容融閤進行整體學習,併在授課形式上要求學生與教師進行部分角色互換從而彊調學生積極參與的一種教學模式.實踐證明與傳統模式相比,新的教學模式更有利于學生自主學習、自主分析歸納以及自主創新能力的培養.
호동식정체교학개혁시종형식화내용상철저타파실험교학여이론교학적적전통계한,장이론과여실험과내용융합진행정체학습,병재수과형식상요구학생여교사진행부분각색호환종이강조학생적겁삼여적일충교학모식.실천증명여전통모식상비,신적교학모식경유리우학생자주학습、자주분석귀납이급자주창신능력적배양.
