中国医药导报
中國醫藥導報
중국의약도보
CHINA MEDICAL HERALD
2012年
9期
144-145
,共2页
祁秀玲%陈俊荣%李鹏%林忠涛%于娜
祁秀玲%陳俊榮%李鵬%林忠濤%于娜
기수령%진준영%리붕%림충도%우나
案例教学法%药事管理与法规%高职药学专业
案例教學法%藥事管理與法規%高職藥學專業
안례교학법%약사관리여법규%고직약학전업
传统教学方法在高职药学专业中的教学效果不理想,而案例教学法能够满足任务驱动教学需要,有助于将药事管理与法规理论知识与药学实践相结合,提高学生运用药事管理与法规知识解决问题的能力,激发学生兴趣,活跃课堂气氛,增加教学趣味性,提高学习效果.案例教学法的应用形式主要有导入式案例、注解型案例、课后总结式案例三种形式.案例教学法不同于简单的举例法,教师应注意案例的积累、设计和选用,并处理好教师和学生的关系,以达事半功倍的教学效果.
傳統教學方法在高職藥學專業中的教學效果不理想,而案例教學法能夠滿足任務驅動教學需要,有助于將藥事管理與法規理論知識與藥學實踐相結閤,提高學生運用藥事管理與法規知識解決問題的能力,激髮學生興趣,活躍課堂氣氛,增加教學趣味性,提高學習效果.案例教學法的應用形式主要有導入式案例、註解型案例、課後總結式案例三種形式.案例教學法不同于簡單的舉例法,教師應註意案例的積纍、設計和選用,併處理好教師和學生的關繫,以達事半功倍的教學效果.
전통교학방법재고직약학전업중적교학효과불이상,이안례교학법능구만족임무구동교학수요,유조우장약사관리여법규이론지식여약학실천상결합,제고학생운용약사관리여법규지식해결문제적능력,격발학생흥취,활약과당기분,증가교학취미성,제고학습효과.안례교학법적응용형식주요유도입식안례、주해형안례、과후총결식안례삼충형식.안례교학법불동우간단적거례법,교사응주의안례적적루、설계화선용,병처리호교사화학생적관계,이체사반공배적교학효과.
