宿州教育学院学报
宿州教育學院學報
숙주교육학원학보
JOURNAL OF SUZHOU EDUCATION INSTITUTE
2013年
6期
159-160
,共2页
语音学习策略%语音成绩%英语专业%高职院校
語音學習策略%語音成績%英語專業%高職院校
어음학습책략%어음성적%영어전업%고직원교
语音学习策略能够有效地提高学习效率,但在国内却鲜有针对性研究.本文运用定量和定性研究法,考察高职院校英语专业学生英语语音学习状况和学习策略总体使用情况.结果表明:学生总体语音基础较弱,学习动机不强.多数学生在语音学习中会使用一些学习策略,但使用频率较低.英语语音水平不同的学生在策略使用上有差异.
語音學習策略能夠有效地提高學習效率,但在國內卻鮮有針對性研究.本文運用定量和定性研究法,攷察高職院校英語專業學生英語語音學習狀況和學習策略總體使用情況.結果錶明:學生總體語音基礎較弱,學習動機不彊.多數學生在語音學習中會使用一些學習策略,但使用頻率較低.英語語音水平不同的學生在策略使用上有差異.
어음학습책략능구유효지제고학습효솔,단재국내각선유침대성연구.본문운용정량화정성연구법,고찰고직원교영어전업학생영어어음학습상황화학습책략총체사용정황.결과표명:학생총체어음기출교약,학습동궤불강.다수학생재어음학습중회사용일사학습책략,단사용빈솔교저.영어어음수평불동적학생재책략사용상유차이.
