读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
2期
295-295
,共1页
提出问题%创新%培养%"建模"思维
提齣問題%創新%培養%"建模"思維
제출문제%창신%배양%"건모"사유
提出问题是创新的源泉，是教学活动的起点和归宿，提出问题的能力是现行教学大纲所提到的学生必备能力之一。当学生产生问题后，．从解应用题思路出发，将＂建模＂思维贯穿于审题、解题、检验之中。
提齣問題是創新的源泉，是教學活動的起點和歸宿，提齣問題的能力是現行教學大綱所提到的學生必備能力之一。噹學生產生問題後，．從解應用題思路齣髮，將＂建模＂思維貫穿于審題、解題、檢驗之中。
제출문제시창신적원천，시교학활동적기점화귀숙，제출문제적능력시현행교학대강소제도적학생필비능력지일。당학생산생문제후，．종해응용제사로출발，장＂건모＂사유관천우심제、해제、검험지중。
