新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2013年
7期
181-181
,共1页
创新%实践%能力
創新%實踐%能力
창신%실천%능력
实践新课程改革不仅需要教师的观念、教学方法、教学行为的转变，还需要学生在教师的引导下实现学习方式和行为的转变，以实现新课程培养学生的创新精神和提高学生综合素质的目标。因此，在教学中关注学生学习方式和行为的转变成为实施新课程改革中的重要环节，这就需要教师关注学生新的学习方式---创新学习。
實踐新課程改革不僅需要教師的觀唸、教學方法、教學行為的轉變，還需要學生在教師的引導下實現學習方式和行為的轉變，以實現新課程培養學生的創新精神和提高學生綜閤素質的目標。因此，在教學中關註學生學習方式和行為的轉變成為實施新課程改革中的重要環節，這就需要教師關註學生新的學習方式---創新學習。
실천신과정개혁불부수요교사적관념、교학방법、교학행위적전변，환수요학생재교사적인도하실현학습방식화행위적전변，이실현신과정배양학생적창신정신화제고학생종합소질적목표。인차，재교학중관주학생학습방식화행위적전변성위실시신과정개혁중적중요배절，저취수요교사관주학생신적학습방식---창신학습。
