中学课程辅导.教学研究
中學課程輔導.教學研究
중학과정보도.교학연구
2012年
13期
18-18,21
,共2页
英语教学%英文歌曲%设计策略
英語教學%英文歌麯%設計策略
영어교학%영문가곡%설계책략
运用英文歌曲进行英语教学，其实质是运用综合教学法，融听、说、读、写为一体，使学生听力、口语、阅读、写作能力都得到提高。它能大大激发学生学习英语的兴趣，调动学生学习的积极性，活跃课堂气氛，有利于师生之间的沟通，从而提高教学效果。
運用英文歌麯進行英語教學，其實質是運用綜閤教學法，融聽、說、讀、寫為一體，使學生聽力、口語、閱讀、寫作能力都得到提高。它能大大激髮學生學習英語的興趣，調動學生學習的積極性，活躍課堂氣氛，有利于師生之間的溝通，從而提高教學效果。
운용영문가곡진행영어교학，기실질시운용종합교학법，융은、설、독、사위일체，사학생은력、구어、열독、사작능력도득도제고。타능대대격발학생학습영어적흥취，조동학생학습적적겁성，활약과당기분，유리우사생지간적구통，종이제고교학효과。
