大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2012年
10期
214-214
,共1页
语文教学%课程%阅读教学%教学实践%阅读能力%实践环节%整体感%教师
語文教學%課程%閱讀教學%教學實踐%閱讀能力%實踐環節%整體感%教師
어문교학%과정%열독교학%교학실천%열독능력%실천배절%정체감%교사
在教学实践中感悟到语文阅读教学应在教师的引领指导下，以学生的自主阅读为主线，以发展语文综合阅读能力为主旨，在整体感悟、理清思路、体验情境、把握意蕴、品味语言、鉴赏评价等具有显性标志的实践环节上，借助各种常用的阅读技能来展开。
在教學實踐中感悟到語文閱讀教學應在教師的引領指導下，以學生的自主閱讀為主線，以髮展語文綜閤閱讀能力為主旨，在整體感悟、理清思路、體驗情境、把握意蘊、品味語言、鑒賞評價等具有顯性標誌的實踐環節上，藉助各種常用的閱讀技能來展開。
재교학실천중감오도어문열독교학응재교사적인령지도하，이학생적자주열독위주선，이발전어문종합열독능력위주지，재정체감오、리청사로、체험정경、파악의온、품미어언、감상평개등구유현성표지적실천배절상，차조각충상용적열독기능래전개。
