武汉职业技术学院学报
武漢職業技術學院學報
무한직업기술학원학보
JOURNAL OF WUHAN TECHNICAL COLLEGE
2013年
6期
24-28
,共5页
高职院校%绩效考核%层次分析法%评价指标体系
高職院校%績效攷覈%層次分析法%評價指標體繫
고직원교%적효고핵%층차분석법%평개지표체계
有效的绩效考核能够促进教师和高职院校的共同发展.将层次分析法运用于高职院校教师绩效考核之中,通过建立层级结构、选定影响因子,计算得出在4个一级指标中教学能力的考核最为重要.研究认为:在15个二级指标中,教学成果、教学效果、专业技术水平、获得各类发明专利、课堂教学、主持或参与课题研究以及教师的实训能力等7个指标最为重要,可以作为高职院校教师绩效考核的重要指标.
有效的績效攷覈能夠促進教師和高職院校的共同髮展.將層次分析法運用于高職院校教師績效攷覈之中,通過建立層級結構、選定影響因子,計算得齣在4箇一級指標中教學能力的攷覈最為重要.研究認為:在15箇二級指標中,教學成果、教學效果、專業技術水平、穫得各類髮明專利、課堂教學、主持或參與課題研究以及教師的實訓能力等7箇指標最為重要,可以作為高職院校教師績效攷覈的重要指標.
유효적적효고핵능구촉진교사화고직원교적공동발전.장층차분석법운용우고직원교교사적효고핵지중,통과건립층급결구、선정영향인자,계산득출재4개일급지표중교학능력적고핵최위중요.연구인위:재15개이급지표중,교학성과、교학효과、전업기술수평、획득각류발명전리、과당교학、주지혹삼여과제연구이급교사적실훈능력등7개지표최위중요,가이작위고직원교교사적효고핵적중요지표.
