山东青年
山東青年
산동청년
SHANDONG YOUTH
2014年
9期
38-38,40
,共2页
教育部《大学英语课程教学要求》指出:“教师素质是提高教学质量的关键,也是大学英语课程建设与发展的关键。”其中,教学和科研等职业能力是教师素质的核心内涵。因此,要想提高高校教师的教学成果,研究就具有举足轻重的作用。本文将针对做研究的原因、要研究的领域、研究的趋势、研究的步骤以及将研究和教学有力地结合起来,以提高现代外语教学的教学质量,让学生从优秀的教学中获益。
教育部《大學英語課程教學要求》指齣:“教師素質是提高教學質量的關鍵,也是大學英語課程建設與髮展的關鍵。”其中,教學和科研等職業能力是教師素質的覈心內涵。因此,要想提高高校教師的教學成果,研究就具有舉足輕重的作用。本文將針對做研究的原因、要研究的領域、研究的趨勢、研究的步驟以及將研究和教學有力地結閤起來,以提高現代外語教學的教學質量,讓學生從優秀的教學中穫益。
교육부《대학영어과정교학요구》지출:“교사소질시제고교학질량적관건,야시대학영어과정건설여발전적관건。”기중,교학화과연등직업능력시교사소질적핵심내함。인차,요상제고고교교사적교학성과,연구취구유거족경중적작용。본문장침대주연구적원인、요연구적영역、연구적추세、연구적보취이급장연구화교학유력지결합기래,이제고현대외어교학적교학질량,양학생종우수적교학중획익。