CAJ | 학술논문

在初中体育教学中，教师通常会处于尴尬境地：要么学校对体育教学不重视，数理化学科常常挤占体育教学时间，甚至有的学校课表上的体育就是一个摆设；要么学生对体育学习态度不积极，将体育课当做学习之余的一种放松与消遣。在这种情况下，实行快乐教学对提高体育教学效率显得尤为重要。本文从尊重学生、自我展示、激发兴趣、合理休息四个方面对体育课堂的快乐教学进行了探究。
재초중체육교학중，교사통상회처우감개경지：요요학교대체육교학불중시，수이화학과상상제점체육교학시간，심지유적학교과표상적체육취시일개파설；요요학생대체육학습태도불적겁，장체육과당주학습지여적일충방송여소견。재저충정황하，실행쾌악교학대제고체육교학효솔현득우위중요。본문종존중학생、자아전시、격발흥취、합리휴식사개방면대체육과당적쾌악교학진행료탐구。