CAJ | 학술논문

　　我国目前的小学作文教学，由于受传统儿童观教育观及应试教育的影响，存在成人化的倾向。这种倾向不但严重影响了小学生作文的兴趣，导致小学生作文效率低下，儿童化缺失，而且影响了小学生人格的形成，使小学生身心得不到健康发展。教育模式实现从“以教师为中心”或“以课程为中心”向“以学生为中心”的转变是培养学生自主能力和终身学习能力的必然途径。要真正实现“以学生为中心”，我们首先要理解这一概念的深刻内涵，还要考虑我国教育的实际情况，既要提倡以学生为中心，又要从实际出发，通过多元协调发展最终实现“以学生为中心”的目标。刘正学生作文错误应以学生为中心来展开，并贯穿于整个写作过程。其宗旨是以学生为主体进行学习，通过与同伴、师生交流，有效地培养学生的自主学习能力，达到学习目的。笔者结合自己的教学经脸，介绍几种行之有效的方法。
　　아국목전적소학작문교학，유우수전통인동관교육관급응시교육적영향，존재성인화적경향。저충경향불단엄중영향료소학생작문적흥취，도치소학생작문효솔저하，인동화결실，이차영향료소학생인격적형성，사소학생신심득불도건강발전。교육모식실현종“이교사위중심”혹“이과정위중심”향“이학생위중심”적전변시배양학생자주능력화종신학습능력적필연도경。요진정실현“이학생위중심”，아문수선요리해저일개념적심각내함，환요고필아국교육적실제정황，기요제창이학생위중심，우요종실제출발，통과다원협조발전최종실현“이학생위중심”적목표。류정학생작문착오응이학생위중심래전개，병관천우정개사작과정。기종지시이학생위주체진행학습，통과여동반、사생교류，유효지배양학생적자주학습능력，체도학습목적。필자결합자기적교학경검，개소궤충행지유효적방법。