CAJ | 학술논문

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河南教育：基教版 하남교육：기교판
henan education
2012年 12期 55-55 ,共1页

李灵敏%鹿娜李靈敏%鹿娜

리령민%록나

创设问题情境%引导学生%情感作用%学习过程%课堂教学%相互作用%探索活动%教学材料創設問題情境%引導學生%情感作用%學習過程%課堂教學%相互作用%探索活動%教學材料
창설문제정경%인도학생%정감작용%학습과정%과당교학%상호작용%탐색활동%교학재료

在课堂教学中．适时创设问题情境．引导学生在问题情境中不断进行探索活动．会有效地刺激他们在知识与情感两条主线相互作用下参与整个学习过程．使知识在情感作用下更好地被学生内化。作为教师，应根据不同的教学材料、不同的教授对象，采取灵活多样的情境创设方法，使自己的课堂教学生动、活泼，让学生在美的享受中学习。
재과당교학중．괄시창설문제정경．인도학생재문제정경중불단진행탐색활동．회유효지자격타문재지식여정감량조주선상호작용하삼여정개학습과정．사지식재정감작용하경호지피학생내화。작위교사，응근거불동적교학재료、불동적교수대상，채취령활다양적정경창설방법，사자기적과당교학생동、활발，양학생재미적향수중학습。