北京教育：普教版
北京教育：普教版
북경교육：보교판
Beijing Education
2012年
5期
70-71
,共2页
备考复习%创新教学模式%自主学习能力%高效课堂%课堂教学质量%文科综合科目%高考成绩%教学基本功
備攷複習%創新教學模式%自主學習能力%高效課堂%課堂教學質量%文科綜閤科目%高攷成績%教學基本功
비고복습%창신교학모식%자주학습능력%고효과당%과당교학질량%문과종합과목%고고성적%교학기본공
近几年我校在提高学生自主学习能力的基础上，围绕“高效课堂制约因素及达成策略的研究”科研课题，狠抓教师教学基本功，提升教学知能，学校高考成绩及课堂教学质量不断得到提高。在高考备考复习中，学校课题组成员通过深入课堂，他们发现老师重复罗列知识、学生死记硬背的现象仍然存在，尤其是文科综合科目，课堂上教师讲得滔滔不绝，学生听得昏昏欲睡，备考效率低下。
近幾年我校在提高學生自主學習能力的基礎上，圍繞“高效課堂製約因素及達成策略的研究”科研課題，狠抓教師教學基本功，提升教學知能，學校高攷成績及課堂教學質量不斷得到提高。在高攷備攷複習中，學校課題組成員通過深入課堂，他們髮現老師重複囉列知識、學生死記硬揹的現象仍然存在，尤其是文科綜閤科目，課堂上教師講得滔滔不絕，學生聽得昏昏欲睡，備攷效率低下。
근궤년아교재제고학생자주학습능력적기출상，위요“고효과당제약인소급체성책략적연구”과연과제，한조교사교학기본공，제승교학지능，학교고고성적급과당교학질량불단득도제고。재고고비고복습중，학교과제조성원통과심입과당，타문발현로사중복라렬지식、학생사기경배적현상잉연존재，우기시문과종합과목，과당상교사강득도도불절，학생은득혼혼욕수，비고효솔저하。
