求医问药（学术版）
求醫問藥（學術版）
구의문약（학술판）
QIUYI WENYAO(XUESHUBAN)
2012年
9期
599
,共1页
护理晨交班%SBAR交流模式%病情交流
護理晨交班%SBAR交流模式%病情交流
호리신교반%SBAR교류모식%병정교류
目的:介绍一种新的病情交接班模式,并评价此交班模式在护理晨交班中的应用效果.方法:采用英国医疗行业内医护人员间关于标准化病情交流的SBAR模式,并将此制成简化表格,运用于护理晨交班中一级护理患者的病情交接,选择浙江大学医学院附属邵逸夫医院感染科病区作为试点,进行为期三个月的SBAR交接班模式的运用.结果:接班者对有效信息掌握度由普通模式的87.9％提升到了95.4％,平均交班时间较常规模式缩短了3.1分钟/天；100％的护士认为这种交班模式可行,73％的护士认为SBAR模式较普通模式交班条理更加清晰,82％的护士认为SBAR模式关注点更加明确,73％护士认为SBAR模式提高了护士的评判性思维.结论:SBAR交流模式是医护人员之间快速准确传递病情的一种方式,运用SBAR模式进行晨交班,内容精简且具有针对性,大大提高了接班者对有效信息的接收率,简化了交班流程,缩短了交班时间,值得推广.
目的:介紹一種新的病情交接班模式,併評價此交班模式在護理晨交班中的應用效果.方法:採用英國醫療行業內醫護人員間關于標準化病情交流的SBAR模式,併將此製成簡化錶格,運用于護理晨交班中一級護理患者的病情交接,選擇浙江大學醫學院附屬邵逸伕醫院感染科病區作為試點,進行為期三箇月的SBAR交接班模式的運用.結果:接班者對有效信息掌握度由普通模式的87.9％提升到瞭95.4％,平均交班時間較常規模式縮短瞭3.1分鐘/天；100％的護士認為這種交班模式可行,73％的護士認為SBAR模式較普通模式交班條理更加清晰,82％的護士認為SBAR模式關註點更加明確,73％護士認為SBAR模式提高瞭護士的評判性思維.結論:SBAR交流模式是醫護人員之間快速準確傳遞病情的一種方式,運用SBAR模式進行晨交班,內容精簡且具有針對性,大大提高瞭接班者對有效信息的接收率,簡化瞭交班流程,縮短瞭交班時間,值得推廣.
목적:개소일충신적병정교접반모식,병평개차교반모식재호리신교반중적응용효과.방법:채용영국의료행업내의호인원간관우표준화병정교류적SBAR모식,병장차제성간화표격,운용우호리신교반중일급호리환자적병정교접,선택절강대학의학원부속소일부의원감염과병구작위시점,진행위기삼개월적SBAR교접반모식적운용.결과:접반자대유효신식장악도유보통모식적87.9％제승도료95.4％,평균교반시간교상규모식축단료3.1분종/천；100％적호사인위저충교반모식가행,73％적호사인위SBAR모식교보통모식교반조리경가청석,82％적호사인위SBAR모식관주점경가명학,73％호사인위SBAR모식제고료호사적평판성사유.결론:SBAR교류모식시의호인원지간쾌속준학전체병정적일충방식,운용SBAR모식진행신교반,내용정간차구유침대성,대대제고료접반자대유효신식적접수솔,간화료교반류정,축단료교반시간,치득추엄.
