统计与管理
統計與管理
통계여관리
STATISTICS AND MANAGEMENT
2013年
3期
139-140
,共2页
高校%区域经济%服务
高校%區域經濟%服務
고교%구역경제%복무
20世纪初,美国威斯康星大学提出了大学教育应当为区域经济和社会发展服务的新理念——威斯康星思想[1],创建了教学、科研与社会服务三位一体的高等教育发展模式。一个多世纪以来,美国高校在推动区域经济社会发展的过程中,做出了巨大的贡献,已经成为带动区域经济乃至国家发展的重要引擎。本文从美国高校服务区域经济发展的历史入手,总结出美国高校发展区域经济服务职能的经验,从而为我国高校更好的服务区域经济发展提供借鉴。
20世紀初,美國威斯康星大學提齣瞭大學教育應噹為區域經濟和社會髮展服務的新理唸——威斯康星思想[1],創建瞭教學、科研與社會服務三位一體的高等教育髮展模式。一箇多世紀以來,美國高校在推動區域經濟社會髮展的過程中,做齣瞭巨大的貢獻,已經成為帶動區域經濟迺至國傢髮展的重要引擎。本文從美國高校服務區域經濟髮展的歷史入手,總結齣美國高校髮展區域經濟服務職能的經驗,從而為我國高校更好的服務區域經濟髮展提供藉鑒。
20세기초,미국위사강성대학제출료대학교육응당위구역경제화사회발전복무적신이념——위사강성사상[1],창건료교학、과연여사회복무삼위일체적고등교육발전모식。일개다세기이래,미국고교재추동구역경제사회발전적과정중,주출료거대적공헌,이경성위대동구역경제내지국가발전적중요인경。본문종미국고교복무구역경제발전적역사입수,총결출미국고교발전구역경제복무직능적경험,종이위아국고교경호적복무구역경제발전제공차감。