教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
41期
229-230,231
,共3页
猜想%环节%五需要
猜想%環節%五需要
시상%배절%오수요
猜想是科学探究中的重要一环，它不仅能激发学生的探究欲，还能提高学生的探究能力。但学生的猜想需要教师的支持与帮助，否则学生的猜想容易成为胡猜乱想，失去猜想的意义和作用。本文从五个方面阐述了猜想环节中的需要，教师按照这五个需要去支持和帮助学生，定能收到很好的教学效果。
猜想是科學探究中的重要一環，它不僅能激髮學生的探究欲，還能提高學生的探究能力。但學生的猜想需要教師的支持與幫助，否則學生的猜想容易成為鬍猜亂想，失去猜想的意義和作用。本文從五箇方麵闡述瞭猜想環節中的需要，教師按照這五箇需要去支持和幫助學生，定能收到很好的教學效果。
시상시과학탐구중적중요일배，타불부능격발학생적탐구욕，환능제고학생적탐구능력。단학생적시상수요교사적지지여방조，부칙학생적시상용역성위호시란상，실거시상적의의화작용。본문종오개방면천술료시상배절중적수요，교사안조저오개수요거지지화방조학생，정능수도흔호적교학효과。
