课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2012年
21期
13,15
,共2页
胡义香%李海燕%龚向坚%饶婕
鬍義香%李海燕%龔嚮堅%饒婕
호의향%리해연%공향견%요첩
计算思维%教学改革%程序设计课程
計算思維%教學改革%程序設計課程
계산사유%교학개혁%정서설계과정
目前,计算思维是当前国内外计算机界广为关注的一个重要概念,也是当前计算机教育重点研究的课题.本文分析了程序设计课程教学存在的问题,提出了应用激励机制、融入计算思维的程序设计课程教学改革方案.通过国二通过率实验的对比,得出面向计算思维的程序设计课程改革与实践是可行且有效的.
目前,計算思維是噹前國內外計算機界廣為關註的一箇重要概唸,也是噹前計算機教育重點研究的課題.本文分析瞭程序設計課程教學存在的問題,提齣瞭應用激勵機製、融入計算思維的程序設計課程教學改革方案.通過國二通過率實驗的對比,得齣麵嚮計算思維的程序設計課程改革與實踐是可行且有效的.
목전,계산사유시당전국내외계산궤계엄위관주적일개중요개념,야시당전계산궤교육중점연구적과제.본문분석료정서설계과정교학존재적문제,제출료응용격려궤제、융입계산사유적정서설계과정교학개혁방안.통과국이통과솔실험적대비,득출면향계산사유적정서설계과정개혁여실천시가행차유효적.
