民风（科学教育）
民風（科學教育）
민풍（과학교육）
Folkways
2012年
12期
228
,共1页
小学数学%激发兴趣%爱心%游戏%评语%幽默语言
小學數學%激髮興趣%愛心%遊戲%評語%幽默語言
소학수학%격발흥취%애심%유희%평어%유묵어언
数学教学激发学生学习兴趣是重要的一环,如果抓住了学生的某些心理特征,对教学将有一个巨大的推动作用.兴趣的培养十分重要,兴趣能激发大脑组织加工,有利于发现事物的新线索,并进行探索创造；兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂,学生对学习有兴趣,对学习材料的反映就最清晰,思维活动也就最积极最有效,学习就能取得事半功倍的效果.
數學教學激髮學生學習興趣是重要的一環,如果抓住瞭學生的某些心理特徵,對教學將有一箇巨大的推動作用.興趣的培養十分重要,興趣能激髮大腦組織加工,有利于髮現事物的新線索,併進行探索創造；興趣是學習的最佳營養劑和催化劑,學生對學習有興趣,對學習材料的反映就最清晰,思維活動也就最積極最有效,學習就能取得事半功倍的效果.
수학교학격발학생학습흥취시중요적일배,여과조주료학생적모사심리특정,대교학장유일개거대적추동작용.흥취적배양십분중요,흥취능격발대뇌조직가공,유리우발현사물적신선색,병진행탐색창조；흥취시학습적최가영양제화최화제,학생대학습유흥취,대학습재료적반영취최청석,사유활동야취최적겁최유효,학습취능취득사반공배적효과.
