CAJ | 학술논문

一、戏剧表演课程的现状分析（一）教材设定与专业教学方向不符音乐教育专业戏剧表演课程在专业教学计划中通常开设1—2个学期，周学时2节，作为该专业的必修课，要求在较短的学时中既要让学生了解表演课的基础理论更要要求学生通过实践训练具备一定的表演素质。故而更侧重于舞台艺术实践的训练，教师通常是安排学生通过对一些短小剧目的演练和角色塑造包括对一些区域和地方的戏曲、舞台小品的练习模仿。所以对该门课程的教材内容设定要求既要精炼又要包括一些不同风格的剧目脚本，让教师备课和学生学习都有很强的针对性，有的放矢。而现实的十二五规划教材库很难找到符合音乐教育专业课堂教学的教材，更多的是供戏剧学院、电影学院、传媒等专业适用的表演课教材，教材内容侧重更深刻的表演理论，与音乐类专业的教学培养方向不符，更不能与幼儿园、中小学教师的从业方向实现对接。
일、희극표연과정적현상분석 （일）교재설정여전업교학방향불부 음악교육전업희극표연과정재전업교학계화중통상개설1—2개학기，주학시2절，작위해전업적필수과，요구재교단적학시중기요양학생료해표연과적기출이론경요요구학생통과실천훈련구비일정적표연소질。고이경측중우무태예술실천적훈련，교사통상시안배학생통과대일사단소극목적연련화각색소조포괄대일사구역화지방적희곡、무태소품적연습모방。소이대해문과정적교재내용설정요구기요정련우요포괄일사불동풍격적극목각본，양교사비과화학생학습도유흔강적침대성，유적방시。이현실적십이오규화교재고흔난조도부합음악교육전업과당교학적교재，경다적시공희극학원、전영학원、전매등전업괄용적표연과교재，교재내용측중경심각적표연이론，여음악류전업적교학배양방향불부，경불능여유인완、중소학교사적종업방향실현대접。