北京教育：普教版
北京教育：普教版
북경교육：보교판
Beijing Education
2012年
5期
55-55
,共1页
学生思维%火线%语文课堂%小学%教师
學生思維%火線%語文課堂%小學%教師
학생사유%화선%어문과당%소학%교사
小学语文课堂的效率一直不能令人满意。是教师不敬业？不是!是学生不想好好学？不是!究其原因，我认为是学生听而不思、读而不思，即不会开展有效的思考。那么，如何改变这一现状7
小學語文課堂的效率一直不能令人滿意。是教師不敬業？不是!是學生不想好好學？不是!究其原因，我認為是學生聽而不思、讀而不思，即不會開展有效的思攷。那麽，如何改變這一現狀7
소학어문과당적효솔일직불능령인만의。시교사불경업？불시!시학생불상호호학？불시!구기원인，아인위시학생은이불사、독이불사，즉불회개전유효적사고。나요，여하개변저일현상7
