考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
70期
120-121
,共2页
信息技术%学困生%缘由分析%内因%外因
信息技術%學睏生%緣由分析%內因%外因
신식기술%학곤생%연유분석%내인%외인
信息技术学困生的形成既有来自家庭、学校和社会方面的外因影响，又有来自学生基础较差、自卑心理、玩心十足等自身方面的内因影响，只有认真剖析信息技术学困生困之缘由，才能为信息技术学困生转化策略的制定和实施提供有力的指导与帮助。
信息技術學睏生的形成既有來自傢庭、學校和社會方麵的外因影響，又有來自學生基礎較差、自卑心理、玩心十足等自身方麵的內因影響，隻有認真剖析信息技術學睏生睏之緣由，纔能為信息技術學睏生轉化策略的製定和實施提供有力的指導與幫助。
신식기술학곤생적형성기유래자가정、학교화사회방면적외인영향，우유래자학생기출교차、자비심리、완심십족등자신방면적내인영향，지유인진부석신식기술학곤생곤지연유，재능위신식기술학곤생전화책략적제정화실시제공유력적지도여방조。
