实验室科学
實驗室科學
실험실과학
LABORATORY SCIENCE
2014年
1期
74-77
,共4页
大学物理%趣味演示实验%教学模式
大學物理%趣味縯示實驗%教學模式
대학물리%취미연시실험%교학모식
在大学物理教学过程中,利用趣味物理演示实验,是提高激发学生学习物理兴趣的有效方法,是学生获得直观感性认识的重要手段,是培养学生探究未知能力的重要途径.结合淮海工学院演示实验教学的实际,介绍了教学内容的组织、教学模式的探讨；并且对文科生实施开放实验,以培养文科学生善于观察、勤于思考、逻辑严谨的能力,结合各自专业,激发他们的创作灵感,提高文科生的科学素质.
在大學物理教學過程中,利用趣味物理縯示實驗,是提高激髮學生學習物理興趣的有效方法,是學生穫得直觀感性認識的重要手段,是培養學生探究未知能力的重要途徑.結閤淮海工學院縯示實驗教學的實際,介紹瞭教學內容的組織、教學模式的探討；併且對文科生實施開放實驗,以培養文科學生善于觀察、勤于思攷、邏輯嚴謹的能力,結閤各自專業,激髮他們的創作靈感,提高文科生的科學素質.
재대학물리교학과정중,이용취미물리연시실험,시제고격발학생학습물리흥취적유효방법,시학생획득직관감성인식적중요수단,시배양학생탐구미지능력적중요도경.결합회해공학원연시실험교학적실제,개소료교학내용적조직、교학모식적탐토；병차대문과생실시개방실험,이배양문과학생선우관찰、근우사고、라집엄근적능력,결합각자전업,격발타문적창작령감,제고문과생적과학소질.
