考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
69期
72-73
,共2页
高中数学教学%创造性思维%问题意识%数学思维方法
高中數學教學%創造性思維%問題意識%數學思維方法
고중수학교학%창조성사유%문제의식%수학사유방법
数学教学提倡培养学生的创造性思维,这不仅是培养数学研究人才的需要,而且是适应新改革的需要,通过创造性思维的培养,使学生在学习中及以后的社会工作和生活中具有创造精神和创新能力。因此课堂教学中,教师要激发学生的创造性思维,让学生的思维活跃起来,使数学课堂能够绽放思维之花。
數學教學提倡培養學生的創造性思維,這不僅是培養數學研究人纔的需要,而且是適應新改革的需要,通過創造性思維的培養,使學生在學習中及以後的社會工作和生活中具有創造精神和創新能力。因此課堂教學中,教師要激髮學生的創造性思維,讓學生的思維活躍起來,使數學課堂能夠綻放思維之花。
수학교학제창배양학생적창조성사유,저불부시배양수학연구인재적수요,이차시괄응신개혁적수요,통과창조성사유적배양,사학생재학습중급이후적사회공작화생활중구유창조정신화창신능력。인차과당교학중,교사요격발학생적창조성사유,양학생적사유활약기래,사수학과당능구탄방사유지화。