清华大学教育研究
清華大學教育研究
청화대학교육연구
RESEARCH ON EDUCATION TSINGHUA UNIVERSITY
2012年
5期
35-40
,共6页
美国%女性主义教育史学
美國%女性主義教育史學
미국%녀성주의교육사학
战后,随着西方历史学的转向以及美国女权主义运动的发展,美国女性主义教育史学研究模式也发生了嬗变,从传统教育史学向新教育史学迈进.美国女性主义教育史学经历了从妇女史到妇女教育史,再到妇女一社会性别教育史,而后,随着科学的发展,后现代女性主义教育史学开始对传统教育史学的诸多问题进行反思和讨论,在全球史观的影响下,美国女性主义教育史学走向了整合与深化.教育史学家们围绕着妇女教育问题,引入了社会性别的分析范畴,探讨美国女性主义教育史学的发展趋势.
戰後,隨著西方歷史學的轉嚮以及美國女權主義運動的髮展,美國女性主義教育史學研究模式也髮生瞭嬗變,從傳統教育史學嚮新教育史學邁進.美國女性主義教育史學經歷瞭從婦女史到婦女教育史,再到婦女一社會性彆教育史,而後,隨著科學的髮展,後現代女性主義教育史學開始對傳統教育史學的諸多問題進行反思和討論,在全毬史觀的影響下,美國女性主義教育史學走嚮瞭整閤與深化.教育史學傢們圍繞著婦女教育問題,引入瞭社會性彆的分析範疇,探討美國女性主義教育史學的髮展趨勢.
전후,수착서방역사학적전향이급미국녀권주의운동적발전,미국녀성주의교육사학연구모식야발생료선변,종전통교육사학향신교육사학매진.미국녀성주의교육사학경력료종부녀사도부녀교육사,재도부녀일사회성별교육사,이후,수착과학적발전,후현대녀성주의교육사학개시대전통교육사학적제다문제진행반사화토론,재전구사관적영향하,미국녀성주의교육사학주향료정합여심화.교육사학가문위요착부녀교육문제,인입료사회성별적분석범주,탐토미국녀성주의교육사학적발전추세.
