CAJ | 학술논문

互动教学模式是在教师的启发和引导下，师生之间，同学之间采用对话、研讨和交流的学习方式，从而形成和谐的师生互动、生生互动、学生个体与学习中介的互动，以及师生与环境的相互影响的学习机制，以调动学生学习主动性，开发学生的创造性思维，培养学生的自学能力，塑造学生良好个性的一种教学结构模式。本文根据建构主义理论和集体动力理论，分析了互动教学模式在高职公共英语教学中的作用和探讨了高职公共英语互动教学模式的四个基本环节，以期促进高职公共英语教学质量，提高高职学生的英语学习兴趣。
호동교학모식시재교사적계발화인도하，사생지간，동학지간채용대화、연토화교류적학습방식，종이형성화해적사생호동、생생호동、학생개체여학습중개적호동，이급사생여배경적상호영향적학습궤제，이조동학생학습주동성，개발학생적창조성사유，배양학생적자학능력，소조학생량호개성적일충교학결구모식。본문근거건구주의이론화집체동력이론，분석료호동교학모식재고직공공영어교학중적작용화탐토료고직공공영어호동교학모식적사개기본배절，이기촉진고직공공영어교학질량，제고고직학생적영어학습흥취。