CAJ | 학술논문

万方数据

东方青年·教师 동방청년·교사
EASTERN YOUTH
2013年 12期 61-61,62 ,共2页

董相英董相英

동상영

高中语文有效性课堂%提问方法高中語文有效性課堂%提問方法
고중어문유효성과당%제문방법

　　有效教学是教学永恒的追求。让有效的课堂教学时间达到最优化，应紧扣教学目标，找准提问的时间和机会，精心创设问题情境，让问题成为启迪学生思考的桥梁，促进学生学习的最优化。
　　유효교학시교학영항적추구。양유효적과당교학시간체도최우화，응긴구교학목표，조준제문적시간화궤회，정심창설문제정경，양문제성위계적학생사고적교량，촉진학생학습적최우화。