理论观察
理論觀察
이론관찰
THEORY OBSERVE
2012年
5期
158-159
,共2页
高专%师范生%从教能力%培养
高專%師範生%從教能力%培養
고전%사범생%종교능력%배양
教师的专业能力是教师在教育教学活动中形成的顺利完成某项任务的能力和本领。笔者通过对专科师范生执教能力现状的分析，主持教职委课题《数学教育专业教学实践中“二元四次”教学模式的实践与研究》，为寻求提高高师生职前从教技能培养的有效途径．开辟了一条新的思路。
教師的專業能力是教師在教育教學活動中形成的順利完成某項任務的能力和本領。筆者通過對專科師範生執教能力現狀的分析，主持教職委課題《數學教育專業教學實踐中“二元四次”教學模式的實踐與研究》，為尋求提高高師生職前從教技能培養的有效途徑．開闢瞭一條新的思路。
교사적전업능력시교사재교육교학활동중형성적순리완성모항임무적능력화본령。필자통과대전과사범생집교능력현상적분석，주지교직위과제《수학교육전업교학실천중“이원사차”교학모식적실천여연구》，위심구제고고사생직전종교기능배양적유효도경．개벽료일조신적사로。
