师道：教研
師道：教研
사도：교연
2012年
4期
57-58
,共2页
林建强%苏水生%宋学礼
林建彊%囌水生%宋學禮
림건강%소수생%송학례
体育校本课程开发%课程开发模式%体育与健康%《国务院关于基础教育改革与发展的决定》%《基础教育课程改革纲要(试行)》%新课程改革%课程方案%普通高中
體育校本課程開髮%課程開髮模式%體育與健康%《國務院關于基礎教育改革與髮展的決定》%《基礎教育課程改革綱要(試行)》%新課程改革%課程方案%普通高中
체육교본과정개발%과정개발모식%체육여건강%《국무원관우기출교육개혁여발전적결정》%《기출교육과정개혁강요(시행)》%신과정개혁%과정방안%보통고중
斯基尔贝克（M．Skilbeck）认为，校本课程的开发大致要经历五个阶段：分析情境，拟定目标，构建课程方案，进行解释并交付实施，进行追踪和方案重建。为深入贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，参考武汉中学体育校本课程开发等相关研究成果．结合广东省普通高中新课程改革实施方案，以羽毛球和乒乓球项目作为我校校本课程进行开发，根据斯基尔贝克的校本课程开发相关理论．经过多次反馈与实施。初步建立了我校体育与健康校本课程开发的模式（见图1）。
斯基爾貝剋（M．Skilbeck）認為，校本課程的開髮大緻要經歷五箇階段：分析情境，擬定目標，構建課程方案，進行解釋併交付實施，進行追蹤和方案重建。為深入貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與髮展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》精神，參攷武漢中學體育校本課程開髮等相關研究成果．結閤廣東省普通高中新課程改革實施方案，以羽毛毬和乒乓毬項目作為我校校本課程進行開髮，根據斯基爾貝剋的校本課程開髮相關理論．經過多次反饋與實施。初步建立瞭我校體育與健康校本課程開髮的模式（見圖1）。
사기이패극（M．Skilbeck）인위，교본과정적개발대치요경력오개계단：분석정경，의정목표，구건과정방안，진행해석병교부실시，진행추종화방안중건。위심입관철락실《국무원관우기출교육개혁여발전적결정》화교육부《기출교육과정개혁강요（시행）》정신，삼고무한중학체육교본과정개발등상관연구성과．결합광동성보통고중신과정개혁실시방안，이우모구화핑퐁구항목작위아교교본과정진행개발，근거사기이패극적교본과정개발상관이론．경과다차반궤여실시。초보건립료아교체육여건강교본과정개발적모식（견도1）。
