辅导员（教学版）
輔導員（教學版）
보도원（교학판）
2012年
1期
46-46
,共1页
李星宇%赵静（指导老师）
李星宇%趙靜（指導老師）
리성우%조정（지도로사）
火线%敌占区%敌人
火線%敵佔區%敵人
화선%활점구%활인
至今，我还清楚地记得那天透过“硝烟”照射在脸上的阳光。
端着枪，猫着身子，跑跳滚爬，我偷偷跑出营地，准备穿越火线，偷袭“敌人”。穿越火线进入“敌占区”后，我迅速找了一墙角蹲下来。为了不让“敌人”通过枪声判断出我藏身的位置，马上给自己的M4装上消音器。
至今，我還清楚地記得那天透過“硝煙”照射在臉上的暘光。
耑著鎗，貓著身子，跑跳滾爬，我偷偷跑齣營地，準備穿越火線，偷襲“敵人”。穿越火線進入“敵佔區”後，我迅速找瞭一牆角蹲下來。為瞭不讓“敵人”通過鎗聲判斷齣我藏身的位置，馬上給自己的M4裝上消音器。
지금，아환청초지기득나천투과“초연”조사재검상적양광。
단착창，묘착신자，포도곤파，아투투포출영지，준비천월화선，투습“활인”。천월화선진입“활점구”후，아신속조료일장각준하래。위료불양“활인”통과창성판단출아장신적위치，마상급자기적M4장상소음기。
