韶关学院学报
韶關學院學報
소관학원학보
JOURNAL OF SHAOGUAN UNIVERSITY（SOCIAL SCIENCE）
2012年
3期
163-166
,共4页
新加坡南洋理工学院%学科组合%课程群
新加坡南洋理工學院%學科組閤%課程群
신가파남양리공학원%학과조합%과정군
NYP%program modules%curriculum groups
新加坡南洋理工学院（NYP）以学年来安排专业的课程,在每个学年将全年的所有课程分成两个独立的学科组合,在上下学期进行交替轮换。学科组合能合理安排师资,充分利用教学设施,完成学期综合项目。NYP的这种做法对我国高等职业院校的课程群建设很有借鉴意义。
新加坡南洋理工學院（NYP）以學年來安排專業的課程,在每箇學年將全年的所有課程分成兩箇獨立的學科組閤,在上下學期進行交替輪換。學科組閤能閤理安排師資,充分利用教學設施,完成學期綜閤項目。NYP的這種做法對我國高等職業院校的課程群建設很有藉鑒意義。
신가파남양리공학원（NYP）이학년래안배전업적과정,재매개학년장전년적소유과정분성량개독립적학과조합,재상하학기진행교체륜환。학과조합능합리안배사자,충분이용교학설시,완성학기종합항목。NYP적저충주법대아국고등직업원교적과정군건설흔유차감의의。
Singapore Nanyang Polytechnic（NYP）arranges its courses by academic years.All the courses in each academic year are divided into two independent ＂program modules＂,and alternated between each other in the first and second terms.＂Program modules＂ can make teaching staff arranged rationally,teaching facilities made full use of,and semestral projects completed well.It is significant for vocational schools in China to learn this approach of NYP in developing curriculum groups.
