内蒙古电大学刊
內矇古電大學刊
내몽고전대학간
JOURNAL OF INNER MONGOLIA RADIO & TV UNIVERSITY
2014年
5期
80-83
,共4页
彭建光%哈森格日乐%郎鸿雁
彭建光%哈森格日樂%郎鴻雁
팽건광%합삼격일악%랑홍안
开放教育%教学模式%教师角色转换%自我导向学习
開放教育%教學模式%教師角色轉換%自我導嚮學習
개방교육%교학모식%교사각색전환%자아도향학습
自我导向学习目前来看是最符合成人特点的、最佳的终身学习方式.国家开放教育教师只有有效地运用适合成人自我导向学习方式的教学模式,才有效解决当前成人教育中教与学不相适应的矛盾,使教与学产生真正的良性互动,培养出更多的、更有效率的成人自我导向学习者,开放教育教师通过现代化通讯手段、网络交流平台、适时面授和多媒体教学等策略进行自身角色转换.
自我導嚮學習目前來看是最符閤成人特點的、最佳的終身學習方式.國傢開放教育教師隻有有效地運用適閤成人自我導嚮學習方式的教學模式,纔有效解決噹前成人教育中教與學不相適應的矛盾,使教與學產生真正的良性互動,培養齣更多的、更有效率的成人自我導嚮學習者,開放教育教師通過現代化通訊手段、網絡交流平檯、適時麵授和多媒體教學等策略進行自身角色轉換.
자아도향학습목전래간시최부합성인특점적、최가적종신학습방식.국가개방교육교사지유유효지운용괄합성인자아도향학습방식적교학모식,재유효해결당전성인교육중교여학불상괄응적모순,사교여학산생진정적량성호동,배양출경다적、경유효솔적성인자아도향학습자,개방교육교사통과현대화통신수단、망락교류평태、괄시면수화다매체교학등책략진행자신각색전환.
