中国特殊教育
中國特殊教育
중국특수교육
CHINESE JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
2014年
8期
73-80
,共8页
特殊教育%硕士研究生%研究方向%课程设置
特殊教育%碩士研究生%研究方嚮%課程設置
특수교육%석사연구생%연구방향%과정설치
研究方向和课程设置是研究生高层次人才培养质量提高的关键因素.通过对现阶段我国仅有的14所大学培养特殊教育硕士研究生的研究方向和课程设置资料的整理和分析,发现特殊教育硕士研究方向的结构分布及其与社会人才需求关系、课程内部结构及其与研究方向匹配结构等方面有待调整和完善,并从社会人才发展的需求性、学科自身发展的合理性角度出发,探讨如何调整和完善研究方向和课程设置,从而突出特殊教育硕士研究生人才培养的时代性、科学性和创新性.
研究方嚮和課程設置是研究生高層次人纔培養質量提高的關鍵因素.通過對現階段我國僅有的14所大學培養特殊教育碩士研究生的研究方嚮和課程設置資料的整理和分析,髮現特殊教育碩士研究方嚮的結構分佈及其與社會人纔需求關繫、課程內部結構及其與研究方嚮匹配結構等方麵有待調整和完善,併從社會人纔髮展的需求性、學科自身髮展的閤理性角度齣髮,探討如何調整和完善研究方嚮和課程設置,從而突齣特殊教育碩士研究生人纔培養的時代性、科學性和創新性.
연구방향화과정설치시연구생고층차인재배양질량제고적관건인소.통과대현계단아국부유적14소대학배양특수교육석사연구생적연구방향화과정설치자료적정리화분석,발현특수교육석사연구방향적결구분포급기여사회인재수구관계、과정내부결구급기여연구방향필배결구등방면유대조정화완선,병종사회인재발전적수구성、학과자신발전적합이성각도출발,탐토여하조정화완선연구방향화과정설치,종이돌출특수교육석사연구생인재배양적시대성、과학성화창신성.
