设计
設計
설계
SHEJI
2012年
2期
217-218
,共2页
通史%设计史%游泳式学习方法%潜水式学习方法
通史%設計史%遊泳式學習方法%潛水式學習方法
통사%설계사%유영식학습방법%잠수식학습방법
文章通过对传统设计理论课程的教学目标和教学方法中存在的问题进行分析,论述了符合信息时代背景的设计理论课程教学方法.通过对通史与设计专业史之间关系问题的探讨,阐述了在设计理论课程中只有进行深入的案例分析才能对设计实践有借鉴意义的观点.同时,通过对设计理论课程创新实践的总结,提出了适合设计专业学生的研究型学习方法.
文章通過對傳統設計理論課程的教學目標和教學方法中存在的問題進行分析,論述瞭符閤信息時代揹景的設計理論課程教學方法.通過對通史與設計專業史之間關繫問題的探討,闡述瞭在設計理論課程中隻有進行深入的案例分析纔能對設計實踐有藉鑒意義的觀點.同時,通過對設計理論課程創新實踐的總結,提齣瞭適閤設計專業學生的研究型學習方法.
문장통과대전통설계이론과정적교학목표화교학방법중존재적문제진행분석,논술료부합신식시대배경적설계이론과정교학방법.통과대통사여설계전업사지간관계문제적탐토,천술료재설계이론과정중지유진행심입적안례분석재능대설계실천유차감의의적관점.동시,통과대설계이론과정창신실천적총결,제출료괄합설계전업학생적연구형학습방법.
