文学教育（中）
文學教育（中）
문학교육（중）
LITERATURE EDUCATION
2012年
5期
74
,共1页
新课标%中小学%英语教学%衔接
新課標%中小學%英語教學%銜接
신과표%중소학%영어교학%함접
本文通过对全日制义务教育英语课程标准(修订版)[1]的解读,调查发现在新课标理念的指导下,初中、小学英语课堂教学中存在的问题；总结出中小学英语教师应通过改进自身教学方式来提高学生对英语知识与技能的学习应用,增进小学高段英语课堂教学和初中低段英语课堂教学之间的衔接,为学生将来的进一步学习和发展打下良好的基础.
本文通過對全日製義務教育英語課程標準(脩訂版)[1]的解讀,調查髮現在新課標理唸的指導下,初中、小學英語課堂教學中存在的問題；總結齣中小學英語教師應通過改進自身教學方式來提高學生對英語知識與技能的學習應用,增進小學高段英語課堂教學和初中低段英語課堂教學之間的銜接,為學生將來的進一步學習和髮展打下良好的基礎.
본문통과대전일제의무교육영어과정표준(수정판)[1]적해독,조사발현재신과표이념적지도하,초중、소학영어과당교학중존재적문제；총결출중소학영어교사응통과개진자신교학방식래제고학생대영어지식여기능적학습응용,증진소학고단영어과당교학화초중저단영어과당교학지간적함접,위학생장래적진일보학습화발전타하량호적기출.
