丽水学院学报
麗水學院學報
려수학원학보
JOURNAL OF LISHUI UNIVERSITY
2012年
5期
124-128
,共5页
听障学生%课余活动%课余管理
聽障學生%課餘活動%課餘管理
은장학생%과여활동%과여관리
寄宿制聋校学生在校课余时间长,加上学前交往障碍导致的心理缺陷增加了管理难度.要保证寄宿制聋校在校学生的学习生活质量,须以得力的管理措施和严密的管理制度作保障,并以丰富多彩的课余活动加以充实.根据听障学生的特点及学校实际,设计了快乐周末、传统的大型活动、外出实践活动、团队主题活动、日常课余管理活动等系列活动充实学生课余生活并收到良好的效果.
寄宿製聾校學生在校課餘時間長,加上學前交往障礙導緻的心理缺陷增加瞭管理難度.要保證寄宿製聾校在校學生的學習生活質量,鬚以得力的管理措施和嚴密的管理製度作保障,併以豐富多綵的課餘活動加以充實.根據聽障學生的特點及學校實際,設計瞭快樂週末、傳統的大型活動、外齣實踐活動、糰隊主題活動、日常課餘管理活動等繫列活動充實學生課餘生活併收到良好的效果.
기숙제롱교학생재교과여시간장,가상학전교왕장애도치적심리결함증가료관리난도.요보증기숙제롱교재교학생적학습생활질량,수이득력적관리조시화엄밀적관리제도작보장,병이봉부다채적과여활동가이충실.근거은장학생적특점급학교실제,설계료쾌악주말、전통적대형활동、외출실천활동、단대주제활동、일상과여관리활동등계렬활동충실학생과여생활병수도량호적효과.
