课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2012年
7期
32
,共1页
教学方法%教学目标%特点
教學方法%教學目標%特點
교학방법%교학목표%특점
本文简单介绍了教学的模式、方法、技能等内容,“教学有法”但“教无定法”,提出了教学方法的选择与整合,本文还阐述了:根据学科的特性,采用不同的教学方法；根据不同的教学目标,选择相应的教学方法；根据教师和学生的特点,采取最佳的教学方法.
本文簡單介紹瞭教學的模式、方法、技能等內容,“教學有法”但“教無定法”,提齣瞭教學方法的選擇與整閤,本文還闡述瞭:根據學科的特性,採用不同的教學方法；根據不同的教學目標,選擇相應的教學方法；根據教師和學生的特點,採取最佳的教學方法.
본문간단개소료교학적모식、방법、기능등내용,“교학유법”단“교무정법”,제출료교학방법적선택여정합,본문환천술료:근거학과적특성,채용불동적교학방법；근거불동적교학목표,선택상응적교학방법；근거교사화학생적특점,채취최가적교학방법.
