武汉体育学院学报
武漢體育學院學報
무한체육학원학보
JOURNAL OF WUHAN INSTITUTE OF PHYSICAL EDUCATION
2012年
8期
67-73
,共7页
运动员%运动生涯%逆境%逆境应对%质性研究
運動員%運動生涯%逆境%逆境應對%質性研究
운동원%운동생애%역경%역경응대%질성연구
不同层次运动员所遇到的逆境及相应的逆境应对策略也被看作是不同的.对来自2个训练基地7个运动项目的36名运动员、10名教练员和6名项目领导进行半结构式访谈,介于60至90分钟.访谈录音被逐字逐句地转换成文字,并采用启发式决策指导框架进行数据分析.研究者最后确定了3个层次的运动员所面临的典型逆境,即最底层运动员的10个方面典型逆境,中间层运动员的12个方面典型逆境,最高层运动员的4个方面典型逆境.不同层次的运动员会遇到不同的典型逆境,他们也从不同的角度来感知逆境并使用不同类型的应对策略.
不同層次運動員所遇到的逆境及相應的逆境應對策略也被看作是不同的.對來自2箇訓練基地7箇運動項目的36名運動員、10名教練員和6名項目領導進行半結構式訪談,介于60至90分鐘.訪談錄音被逐字逐句地轉換成文字,併採用啟髮式決策指導框架進行數據分析.研究者最後確定瞭3箇層次的運動員所麵臨的典型逆境,即最底層運動員的10箇方麵典型逆境,中間層運動員的12箇方麵典型逆境,最高層運動員的4箇方麵典型逆境.不同層次的運動員會遇到不同的典型逆境,他們也從不同的角度來感知逆境併使用不同類型的應對策略.
불동층차운동원소우도적역경급상응적역경응대책략야피간작시불동적.대래자2개훈련기지7개운동항목적36명운동원、10명교련원화6명항목령도진행반결구식방담,개우60지90분종.방담록음피축자축구지전환성문자,병채용계발식결책지도광가진행수거분석.연구자최후학정료3개층차적운동원소면림적전형역경,즉최저층운동원적10개방면전형역경,중간층운동원적12개방면전형역경,최고층운동원적4개방면전형역경.불동층차적운동원회우도불동적전형역경,타문야종불동적각도래감지역경병사용불동류형적응대책략.
