CAJ | 학술논문

目的了解高职院校学生焦虑的现况及其影响因素,为青少年焦虑的干预提供科学依据.方法采用方便整群抽样方法对淮南职业技术学院和安徽中医药高等专科学院大一、大二学生共3 809名;使用焦虑自评量表(SAS)评定研究对象的焦虑状况.结果高职院校学生焦虑的总检查率为17.3%,其中男、女生焦虑的检出率分别为19.7%、16.1%.不同性别、不同年级、不同性格、不同脾气高职生焦虑检出率的差别均有统计学意义(P＜0.05);是否独生子女、不同家庭所在地高职生焦虑检出率的差别无统计学意义(P＞0.05).结论高职院校学生焦虑检出率较高,其在性别、年级、性格、脾气上存在不同程度的差异,学校和家庭教育中要加强对高职生心理健康教育、心理疏导以减少焦虑的发生.
목적 료해고직원교학생초필적현황급기영향인소,위청소년초필적간예제공과학의거.방법 채용방편정군추양방법대회남직업기술학원화안휘중의약고등전과학원대일、대이학생공3 809명;사용초필자평량표(SAS)평정연구대상적초필상황.결과 고직원교학생초필적총검사솔위17.3%,기중남、녀생초필적검출솔분별위19.7%、16.1%.불동성별、불동년급、불동성격、불동비기고직생초필검출솔적차별균유통계학의의(P＜0.05);시부독생자녀、불동가정소재지고직생초필검출솔적차별무통계학의의(P＞0.05).결론 고직원교학생초필검출솔교고,기재성별、년급、성격、비기상존재불동정도적차이,학교화가정교육중요가강대고직생심리건강교육、심리소도이감소초필적발생.