运动
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운동
2012年
13期
98-99
,共2页
体育教育专业%基础理论课程%课程模块%重构
體育教育專業%基礎理論課程%課程模塊%重構
체육교육전업%기출이론과정%과정모괴%중구
我国体育教育专业无论选择哪种专业人才培养模式,都必须重视基础理论课程.基础理论课程是体育教育专业课程体系的轴心内容,是教学建设和人才培养的核心元素,直接关系到人才培育的质量和规格.我国体育教育专业的基础理论课程可以划分为3大模块,分别是“通识为基”模块、“能力为本”模块和“服务为魂”模块.体育教育专业基础理论课程模块重构后要想达到预期的课程实施效果,就必须以完善体育教育专业基础理论课程的教材体系为突破口、以注重体育教育专业基础理论课程的教学研究着力点和以深化体育教育专业基础理论课程的教学改革为核心点..
我國體育教育專業無論選擇哪種專業人纔培養模式,都必鬚重視基礎理論課程.基礎理論課程是體育教育專業課程體繫的軸心內容,是教學建設和人纔培養的覈心元素,直接關繫到人纔培育的質量和規格.我國體育教育專業的基礎理論課程可以劃分為3大模塊,分彆是“通識為基”模塊、“能力為本”模塊和“服務為魂”模塊.體育教育專業基礎理論課程模塊重構後要想達到預期的課程實施效果,就必鬚以完善體育教育專業基礎理論課程的教材體繫為突破口、以註重體育教育專業基礎理論課程的教學研究著力點和以深化體育教育專業基礎理論課程的教學改革為覈心點..
아국체육교육전업무론선택나충전업인재배양모식,도필수중시기출이론과정.기출이론과정시체육교육전업과정체계적축심내용,시교학건설화인재배양적핵심원소,직접관계도인재배육적질량화규격.아국체육교육전업적기출이론과정가이화분위3대모괴,분별시“통식위기”모괴、“능력위본”모괴화“복무위혼”모괴.체육교육전업기출이론과정모괴중구후요상체도예기적과정실시효과,취필수이완선체육교육전업기출이론과정적교재체계위돌파구、이주중체육교육전업기출이론과정적교학연구착력점화이심화체육교육전업기출이론과정적교학개혁위핵심점..
