中国教育技术装备
中國教育技術裝備
중국교육기술장비
CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT
2012年
30期
33-34,42
,共3页
信息技术%培养模式%课程开发
信息技術%培養模式%課程開髮
신식기술%배양모식%과정개발
“校校通”“班班通”工程的实施,实现信息化带动教育的现代化,为基础教育跨越式发展提供了良好的硬件环境,可要在中小学普及信息技术教育,还需要大量高素质的,掌握以现代教育理论和信息技术为核心知识的信息技术教师.通过分析信息化环境下对信息技术教师的要求,提出四位一体的培养模式,构建多元化的信息技术教师培养模式,在师范院校有一定的推广意义.
“校校通”“班班通”工程的實施,實現信息化帶動教育的現代化,為基礎教育跨越式髮展提供瞭良好的硬件環境,可要在中小學普及信息技術教育,還需要大量高素質的,掌握以現代教育理論和信息技術為覈心知識的信息技術教師.通過分析信息化環境下對信息技術教師的要求,提齣四位一體的培養模式,構建多元化的信息技術教師培養模式,在師範院校有一定的推廣意義.
“교교통”“반반통”공정적실시,실현신식화대동교육적현대화,위기출교육과월식발전제공료량호적경건배경,가요재중소학보급신식기술교육,환수요대량고소질적,장악이현대교육이론화신식기술위핵심지식적신식기술교사.통과분석신식화배경하대신식기술교사적요구,제출사위일체적배양모식,구건다원화적신식기술교사배양모식,재사범원교유일정적추엄의의.
