中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
1期
103-104
,共2页
农村初中%英语口语%形成性评价
農村初中%英語口語%形成性評價
농촌초중%영어구어%형성성평개
新课程改革给我们的教学提出了新的要求，也带来了新的理念。它强调了评价的作用，认为评价是英语课程的重要组成部分，而科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。评价可采用形成性评价与终结性评价相结合的方式，并且特别强调了形成性评价对学生发展以及对教学的推动作用。
新課程改革給我們的教學提齣瞭新的要求，也帶來瞭新的理唸。它彊調瞭評價的作用，認為評價是英語課程的重要組成部分，而科學的評價體繫是實現課程目標的重要保障。評價可採用形成性評價與終結性評價相結閤的方式，併且特彆彊調瞭形成性評價對學生髮展以及對教學的推動作用。
신과정개혁급아문적교학제출료신적요구，야대래료신적이념。타강조료평개적작용，인위평개시영어과정적중요조성부분，이과학적평개체계시실현과정목표적중요보장。평개가채용형성성평개여종결성평개상결합적방식，병차특별강조료형성성평개대학생발전이급대교학적추동작용。
