中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
1期
33-33
,共1页
初中英语%有效课堂教学%设计%实践
初中英語%有效課堂教學%設計%實踐
초중영어%유효과당교학%설계%실천
课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，使学生在学业上有收获、有提高、有进步。笔者通过以学生自主学习为主，采用导学案，让学生课前预习、课中使用、课后练习活动的设计与实践，提高初中英语课堂教学的有效性。
課堂教學的有效性是指通過課堂教學活動，使學生在學業上有收穫、有提高、有進步。筆者通過以學生自主學習為主，採用導學案，讓學生課前預習、課中使用、課後練習活動的設計與實踐，提高初中英語課堂教學的有效性。
과당교학적유효성시지통과과당교학활동，사학생재학업상유수획、유제고、유진보。필자통과이학생자주학습위주，채용도학안，양학생과전예습、과중사용、과후연습활동적설계여실천，제고초중영어과당교학적유효성。
