散文百家·教育百家
散文百傢·教育百傢
산문백가·교육백가
prosercircles
2013年
11期
143-144
,共2页
物理教学%问题意识%提问能力
物理教學%問題意識%提問能力
물리교학%문제의식%제문능력
物理课堂的提问是优化课堂教学的必要手段之一，也是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，还可以帮助老师了解学生掌握知识情况，诱发学生思考，调节学生思维节奏。提问是教师授课中常用的教学手段，也是谈话法、讨论法、引探式等教学法的基础。
物理課堂的提問是優化課堂教學的必要手段之一，也是教師教學藝術的重要組成部分。恰如其分的提問不但可以活躍課堂氣氛，激髮學生學習興趣，還可以幫助老師瞭解學生掌握知識情況，誘髮學生思攷，調節學生思維節奏。提問是教師授課中常用的教學手段，也是談話法、討論法、引探式等教學法的基礎。
물리과당적제문시우화과당교학적필요수단지일，야시교사교학예술적중요조성부분。흡여기분적제문불단가이활약과당기분，격발학생학습흥취，환가이방조로사료해학생장악지식정황，유발학생사고，조절학생사유절주。제문시교사수과중상용적교학수단，야시담화법、토론법、인탐식등교학법적기출。
