中学课程辅导(教学研究)
中學課程輔導(教學研究)
중학과정보도(교학연구)
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
2期
71-72
,共2页
新课标%语文阅读课%教学行为
新課標%語文閱讀課%教學行為
신과표%어문열독과%교학행위
课堂是新课程实施的主阵地,是开启学生智慧、展示学生个性的核心场所。它是新课程的一个窗口,从中我们可以窥见教学行为,了解教学动态,从而提升教学质量。新课标下语文阅读课该如何进行,教师该如何调整教学行为,这是广大语文教师十分关心的问题。笔者根据自身的学习、实践和探索,试从课堂预设、师生互动、人文熏陶三方面提出一些做法和想法,旨在与同行们探讨。
課堂是新課程實施的主陣地,是開啟學生智慧、展示學生箇性的覈心場所。它是新課程的一箇窗口,從中我們可以窺見教學行為,瞭解教學動態,從而提升教學質量。新課標下語文閱讀課該如何進行,教師該如何調整教學行為,這是廣大語文教師十分關心的問題。筆者根據自身的學習、實踐和探索,試從課堂預設、師生互動、人文熏陶三方麵提齣一些做法和想法,旨在與同行們探討。
과당시신과정실시적주진지,시개계학생지혜、전시학생개성적핵심장소。타시신과정적일개창구,종중아문가이규견교학행위,료해교학동태,종이제승교학질량。신과표하어문열독과해여하진행,교사해여하조정교학행위,저시엄대어문교사십분관심적문제。필자근거자신적학습、실천화탐색,시종과당예설、사생호동、인문훈도삼방면제출일사주법화상법,지재여동행문탐토。