四川体育科学
四川體育科學
사천체육과학
SICHUAN SPORTS SCIENCE
2014年
3期
125-129
,共5页
体操普修课%实践能力%影响因素
體操普脩課%實踐能力%影響因素
체조보수과%실천능력%영향인소
Gymnastic Class%Ability of Practice%Influencing Factors
运用文献资料、问卷调查、因子分析等方法，确定体操普修课中学生的实践能力主要表现在列队形的练习与编排、创编徒手操、自编徒手操教学、竞技体操动作教学4个部分，并对影响体育教育专业学生实践能力的学校因素、教师因素、学生因素、教学内容因素进行相应的分析，旨在为高校培养体育教育专业学生的实践能力提供参考。
運用文獻資料、問捲調查、因子分析等方法，確定體操普脩課中學生的實踐能力主要錶現在列隊形的練習與編排、創編徒手操、自編徒手操教學、競技體操動作教學4箇部分，併對影響體育教育專業學生實踐能力的學校因素、教師因素、學生因素、教學內容因素進行相應的分析，旨在為高校培養體育教育專業學生的實踐能力提供參攷。
운용문헌자료、문권조사、인자분석등방법，학정체조보수과중학생적실천능력주요표현재렬대형적연습여편배、창편도수조、자편도수조교학、경기체조동작교학4개부분，병대영향체육교육전업학생실천능력적학교인소、교사인소、학생인소、교학내용인소진행상응적분석，지재위고교배양체육교육전업학생적실천능력제공삼고。
In this paper, the method of literature, questionnaire, factor analysis, to determine the practical ability Gymnastics Course Students mainly in column formation exercises and choreography, compose standing exercises, self-standing exercises teaching, teaching Competitive Gymnastics part 4 , and the ability to influence the practice of sports education majors school, teacher, student factors, teaching contents corresponding analysis, the main conclusions to provide a reference for college physical education majors develop practical abilities.
