CAJ | 학술논문

蒙台梭利认为，教育就是激发儿童的“内在潜能”，促进其按照自身规律获得自然的和自由的发展。中国教育的一大缺陷就是教育过度或过度教育。蒙台梭利的教育思想和方法对中国教育具有许多重要的启发意义：教育的真义是引导和激发儿童的“内在潜能”并使之循着自己的规律获得自然的和自由的发展；纪律的真义是主体在自然的活动中自己建立起来的内在的自我节制和约束；儿童发展的内在机制是儿童个体与环境的交互作用。
몽태사리인위，교육취시격발인동적“내재잠능”，촉진기안조자신규률획득자연적화자유적발전。중국교육적일대결함취시교육과도혹과도교육。몽태사리적교육사상화방법대중국교육구유허다중요적계발의의：교육적진의시인도화격발인동적“내재잠능”병사지순착자기적규률획득자연적화자유적발전；기률적진의시주체재자연적활동중자기건립기래적내재적자아절제화약속；인동발전적내재궤제시인동개체여배경적교호작용。