广西民族师范学院学报
廣西民族師範學院學報
엄서민족사범학원학보
Journal of GuangXi Normal University for Nationalities
2014年
3期
130-135
,共6页
教学质量%综合评价%指标体系
教學質量%綜閤評價%指標體繫
교학질량%종합평개%지표체계
teaching%quality comprehensive%evaluation index system
教学质量评价是新升本科院校教学质量监控和人才培养质量的根本保障。参照国内的高校教学质量评价标准，构建了教学质量评价指标体系，利用模糊德尔菲方法对指标体系进行筛选和权重确定，得出如下结论：按照指标重要排序，教学态度、教学内容、教师素质、教学效果、教学管理、教学方法和学生因素是影响新升本科院校教学质量的主要因素。建议全面提高青年教师素质，积极开展教育教学改革，进一步完善教学管理制度。
教學質量評價是新升本科院校教學質量鑑控和人纔培養質量的根本保障。參照國內的高校教學質量評價標準，構建瞭教學質量評價指標體繫，利用模糊德爾菲方法對指標體繫進行篩選和權重確定，得齣如下結論：按照指標重要排序，教學態度、教學內容、教師素質、教學效果、教學管理、教學方法和學生因素是影響新升本科院校教學質量的主要因素。建議全麵提高青年教師素質，積極開展教育教學改革，進一步完善教學管理製度。
교학질량평개시신승본과원교교학질량감공화인재배양질량적근본보장。삼조국내적고교교학질량평개표준，구건료교학질량평개지표체계，이용모호덕이비방법대지표체계진행사선화권중학정，득출여하결론：안조지표중요배서，교학태도、교학내용、교사소질、교학효과、교학관리、교학방법화학생인소시영향신승본과원교교학질량적주요인소。건의전면제고청년교사소질，적겁개전교육교학개혁，진일보완선교학관리제도。
Teaching quality evaluation is a main method adopted by newly-upgraded undergraduate universities to manage and control teaching quality, and to ensure the quality of talents development. Based on the evaluation guideline of teaching quality in domestic university curricula,evalu-ation indexes of teaching quality are constructed. Criterion system of teaching quality is screened and criterion system weight is defined based on Fuzzy Delphi technique.
