新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2014年
4期
114-114,115
,共2页
生物学科预习%有效策略%定位%评价
生物學科預習%有效策略%定位%評價
생물학과예습%유효책략%정위%평개
生物学的预习具有学科特殊性，认为预习应定位在对新认知学习所需的知识基础、经历等先前经验的获取和完善上，并作了例析。同时，从预习的指向和要求、积极评价和对预习的及时处置等方面阐述了实施有效预习的策略。
生物學的預習具有學科特殊性，認為預習應定位在對新認知學習所需的知識基礎、經歷等先前經驗的穫取和完善上，併作瞭例析。同時，從預習的指嚮和要求、積極評價和對預習的及時處置等方麵闡述瞭實施有效預習的策略。
생물학적예습구유학과특수성，인위예습응정위재대신인지학습소수적지식기출、경력등선전경험적획취화완선상，병작료례석。동시，종예습적지향화요구、적겁평개화대예습적급시처치등방면천술료실시유효예습적책략。
